Kompetente Pflege in der Psychiatrie

Ein kompetenter Umgang und eine wertschätzende, professionelle Versorgung unserer Klienten bzw. Patienten
sind dabei selbstverständlich immer wichtigstes Ziel. Ziel ist es auch, den Aufgaben und Herausforderungen in der psychiatrischen Arbeit gelassen und souverän zu begegnen.

Der Kurs vermittelt daher ein umfangreiches Basiswissen, welches die Teilnehmenden anschließend befähigt, selbständig darauf aufzubauen und ihr Wissen eigenständig zu vermehren.

Zielgruppe

Berufsanfänger/innen und erfahrene Mitarbeitende (aller Professionen) im Bereich Kinder,- und Jugendpsychiatrie, Jugendeinrichtungen, Psychiatrie, Psychosomatik, Gerontopsychiatrie, Senioreneinrichtungen oder Rehabilitationseinrichtungen

Inhalte

Grundlagen Psychiatrischer Pflege, Menschenbild und Haltung ■ Einführung Versorgungsstruktur, Diagnosen und Pflegediagnosen in der Psychiatrie ■ Suchterkrankungen, Psychosen, Angsterkrankungen und Zwangserkrankungen ■ Affektive Erkrankungen, Psychopharmaka          ■ Wertschätzende Kommunikation ■ Pflege in der Psychosomatik ■ Dissoziative und Somatoforme Störung, Ess- und Persönlichkeitsstörungen ■ Kinder- und Jugendpsychiatrie ■ Verhaltens- und emotionale Störungen ■ Hyperkinetische Störungen
■ Persönlichkeitsstörungen und Akzentuierungen ■ Entwicklungsstörungen ■ pflegetherapeutische Interventionen ■ Familien und Systemische Therapie ■ Verbale Deeskalation (Basisseminar) ■ Fixierung (Praxisseminar) ■ Kommunikation und Gesprächstraining                                    ■ Entspannungsverfahren und „Mindfulness Übungen“ in der Pflegetherapeutik ■ Interaktive Reflexion

Dozenten

Stefan Först, Stefan Fuchs, Dominique Götz, Florian Kausler, Melanie Strobel

Seminarbegleitung

Florian Kausler

Termine

Block 1: 12. - 16.05.2025
Block 2: 10. - 13.11.2025

Seminarzeiten

08:30 - 16:00 Uhr 

Ort

Seminarraum Akademie

Teilnehmerzahl 

15 Personen

Seminargebühr

659,00 €

RbP-Punkte

20

Weitere Informationen

Auszug Jahresprogramm

Anmeldung

hier

Hinweis

Einzelmodule auf Anfrage.