160 Pädagogik & Praxisanleitung Der Einstieg in die Lehrtätigkeit ist spannend – und voller Fragen. Als Pädagogin in der Pfl egeausbildung, in der OTA-/ ATA-Ausbildung oder einer Fachweiterbildung (z.B. nach DKG) stehen Sie vor vielfältigen Herausforderungen: Unterricht planen, Praxisbegleitungen gestalten, Prüfungen organisieren – und dabei Ihren eigenen Ansprüchen gerecht werden. Inmitten all dessen geht es um mehr als nur fachliche Kompetenz: Wer bin ich in meiner neuen Rolle? Was wird von mir erwartet? Wie bleibe ich dabei handlungsfähig und gesund? Welche Haltung vertrete ich im Bildungsprozess – gegenüber Lernenden, Kolleginnen und mir selbst? Diese Fortbildung bietet Ihnen Raum zur Refl exion und Orientierung. Sie unterstützt Sie dabei, Ihre berufl iche Rolle bewusst zu gestalten, Aufgaben sinnvoll zu strukturieren und moderne digitale Werkzeuge – inklusive Künstlicher Intelligenz – gezielt und gewinnbringend in Ihrer Lehre einzusetzen. Kommen Sie sicher in Ihrer neuen Rolle an – und gestalten Sie Ihre Lehrtätigkeit mit Klarheit, Kompetenz und Freude. Neu in der Lehre – souverän starten, sicher ankommen! Zielgruppe Lehrende in der Pflegeausbildung, OTA-/ATA-Ausbildung und Fachweiterbildung mit wenig Lehrerfahrung oder in der Anfangsphase ihrer Tätigkeit. Die Fortbildung richtet sich an alle, die ihre neue Rolle reflektiert gestalten und gut in den Lehrberuf hineinwachsen möchten. Inhalte Rollenfindung und pädagogische Haltung: Zwischen Praxis, Pädagogik und Persönlichkeit ■ Strukturiert starten: Unterrichtsplanung und Selbstorganisation im Lehralltag ■ Zeitmanagement & Workload: Balance halten in einem dynamischen Umfeld ■ Digitale Werkzeuge und KI sinnvoll nutzen – von Planung bis Korrektur ■Selbstsorge und Resilienz in der pädagogischen Arbeit Dozenten Anja Krause, Prof. Dr. Armin Leibig Termin 16.11.2026 Seminarzeiten 08:30 Uhr - 16:00 Uhr Ort Seminarraum Akademie Teilnehmerzahl 16 Personen Seminargebühr 249,- € (inkl. digitaler Kursunterlagen) RbP-Punkte 8 VdPB-UE 8 NEU
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