Heterogenität professionell begegnen und Vielfalt als Chance nutzen – Lernwege differenziert gestalten, Potenziale fördern
Heterogene Lernvoraussetzungen gehören zum pädagogischen Alltag – auch und besonders in der Aus- und Weiterbildung von Gesundheitsberufen. Unterschiedliche fachliche Vorkenntnisse, kognitive Fähigkeiten, Sprachkompetenzen, Lernhaltungen usw. stellen Lehrende vor die Herausforderung, Lernprozesse differenziert und wirksam zu gestalten.
Datum
27. April 2026
Uhrzeit
08.30 - 16.00 Uhr
Diese Fortbildung bietet Ihnen praxisnahe und wissenschaftlich fundierte Ansätze, um fachspezifisch mit Heterogenität umzugehen. Im Fokus stehen dabei Anforderungsstufungen (kognitive Differenzierung) und Lernstufungen (förderorientierte Entwicklungsmodelle) – zentrale Konzepte aus der Fachdidaktik, die auch auf den Unterricht in Pflege-, Medizin und Berufspädagogik übertragbar sind.
Zielgruppe
Pflege-, Berufs- und Medizinpädagoginnen in oder nach der akademischen Ausbildung, die ihren didaktischen Werkzeugkoffer erweitern und differenziert unterrichten möchten.
Inhalte
Formen und Dimensionen von Heterogenität im Unterricht der Gesundheitsberufe ■ Differenzierung durch Anforderungsstufungen – die „heterogene“ Gestaltung von Lernaufgaben ■ Förderung durch Lernstufungen i.S.v individuellen Lernpfaden ■ Classroom-Management und seine Anforderungen ■ Beispiele und Übertragungen aus der Praxis ■ Entwicklung eigener adaptiver Lernangebote mit Feedback ■ Die eigene Heterogenität im Kopf
Dozenten
Anja Krause, Prof. Dr. Armin Leibig
Termin
27.04.2026
Seminarzeiten
08:30 Uhr - 16:00 Uhr
Ort
Seminarraum Akademie
Teilnehmerzahl
16 Personen
Seminargebühr
249,-€ (inkl. digitaler Kursunterlagen)
RbP-Punkte
8
VdPB-UE
8
Hinweis
Um die Fortbildungsveranstaltung individueller und praxisnäher gestalten zu können, freuen wir uns, wenn Sie bereits im Vorfeld konkrete Erfahrungen, Fragestellungen oder Situationen zum Thema Heterogenität einreichen. Senden Sie Ihre Materialien gerne an Anja.Krause2(at)uk-erlangen.de – so können wir bestmöglich auf Ihre konkreten Bedürfnisse und Anforderungen eingehen und gemeinsam eine Fortbildung mit echtem Mehrwert gestalten.
Weitere Informationen
Anmeldung
Zielgruppe
ÄrztePflegekräfte


